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2018年7月 奥尔夫音乐——幼儿体感音动课程

——特聘台湾专业资深音乐讲师—苏芳玉讲师

一、课程特色与说明:

‧幼儿开始独立上课与游戏,透过活动经营学习人际社会性。

‧透过生动有趣的绘本故事,内容结合音乐元素;节奏、律动、歌唱、乐器、创作创思、欣赏、音乐语言…等,一同搭配游戏、操作、创作手作及感统肢体开发,音乐课程中充分无限激发幼儿创造力及想像力。

‧充分激发幼儿语言表达听与说的能力。

幼儿音乐三大音乐教学法

卡尔.奥尔音乐教学法-创意和多元艺术结合的综合性教学

高大宜音乐教学法-感性和知性结合的歌唱教学

达克罗兹音乐教学法-音乐和肢体结合的音感律动教学

‧融入音乐十大元素

节奏-节拍/固定拍/乐器感应/顽固伴奏/速度/长短/快慢/强弱/渐强渐弱

律动-身体动作/运动/韵律/舞蹈/身体感觉/空间感/向度感/

说白唸谣-乐句/断与连 句与逗/强弱/抑扬顿挫

歌唱-旋律型/极进跳进 重複/音乐:高与低/方向:上行与下行

天然乐器-人声肢体拍奏-人声与肢体探索

乐器- 乐器的类别认识欣赏亲自敲奏

合奏-说白/歌唱/肢体伴奏/人声/单向合奏或许多乐器合奏

即兴创作-说白/歌唱/律动/肢体拍奏/人声/乐器单向合奏或许多乐器合奏

音乐欣赏-强与弱/快与慢/高与低/长与短/断与连/大调与小调/上行与下行/级

进与跳进/行进与停止/伸展与收缩/渐强与渐弱/紧张与放鬆/和谐

与不和谐/曲式

音乐语言与听力训练-图像式视谱/手势视/线谱视谱

◇音乐课程游戏优势:

音乐艺术的全人教育

游戏音乐教学配合孩子的生理成长,用打击乐器在游戏中学习,採团体教学的方式,没有压力,从生活中取材,包含:童谣说白、肢体 律动、音乐图形、节奏音感、合奏能力、即兴创作 、戏剧表达、音乐欣赏......等,都在游戏中进行,是一项可开发潜能的艺术教育。

学音乐的孩子会提高智力

经过各项实验证明,音乐教育能大大增加早期脑部发育,对孩子的智能教育有益,能提高阅读与逻辑感、发展敏捷有力的思考、建立团体合作技巧,所以:「学音乐的孩子会更聪明!!!

二、参加对象:幼儿教师及早教工作者。

三、学习时间、地点:

报到时间: 7月26日全天报到

培训时间:2018年7月27日~7月29日

培训地点:深圳市

四、收费标准:

◆培训费:RMB1800元(含资料、办证费)(5人以上含5人可享受团队价)

◆食宿自理,需要住宿的请在报名时说明,以便统一安排。

五、联系方式:

沈老师:13588055637(同微信号)王老师:13666696507(同微信号)

程老师:13750841119(同微信号)

QQ:2458619442 网址:http://www.hkweiming.com

六、颁证机构:国际儿童教育发展协会

七、注意事项:

1、上课请穿宽松服装,方便运动。

2、准备一寸蓝底或红底彩色证件照二张。

3、身份证复印件一份

主办单位:国际儿童教育发展协会

协办单位:杭州市未名教育集团

2018年6月11日

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